Taldea gakoa: ikaskuntza eta elkarlana ihes gelan

DBH 4. mailako ikasleek ihes gela batean parte hartu dute hezkuntza esperientzia berritzaile baten bidez.

DBH 4. mailako ikasleek hezkuntza-sistemako metodologia berritzaile baten bidez ikaskuntza esperientzia berria bizitzeko aukera izan dute: ihes gela. Ikasleak gela batean sartu ziren, eta bertatik ihes egin behar izan zuten erronkak eta arazoak konpontzen.

Ihes gela ekintza gamifikazioa sustatzeko helburuarekin antolatu zen, eta ikasleek elkarlana eta motibazioa lantzeko aukera izan zuten. Ekintza honetan, ikasleek ez zituzten soilik ikaskuntzarako beharrezkoak diren gaitasun intelektualak landu, baizik eta sortzaileak eta deduktiboak izateko aukera ere izan zuten.

Antolakuntza ekintza honen bidez, ikasleek taldean lan egitea eta elkarrekin pisten bila aritzea izan zuten helburu. Denbora mugatuarekin, hainbat erronka gainditu behar izan zituzten, pisten laguntzarekin eta elkartrukean oinarrituta.

Ekimena hezkuntzan gamifikazioaren indarra erakusteko eta ikasleen motibazioa areagotzeko aukera paregabea izan da. Ikasleek esperientzia honekin ikasgelan ikasitako kontzeptuak praktikan jartzeko eta elkarlanean aritzeko baliatu dute, baina batez ere jolasarekin ikasi daitekeela ere frogatu dute.