Miren Lazkano, Mari Azkue y Joanes Otamendi (equipo directivo): Final de una etapa en el equipo directivo, testimonio de una fructífera trayectoria
En los últimos cuatro años, Miren Lazkano, Mari Azkue y Joanes Otamendi nos han acompañado en el equipo directivo de nuestra ikastola. En esta etapa cada uno ha aportado su visión, compromiso e identidad al trabajo diario, apostando a favor de toda la comunidad. Ahora, Miren y Joanes anuncian que pondrán fin a sus responsabilidades y nos ha parecido un buen momento para mantener una charla profunda y amena con los tres.
En esta entrevista repasamos la trayectoria desde los primeros días hasta la actualidad: hemos hablado de las experiencias vividas, de los retos conseguidos y de su evolución como grupo. Pero tampoco hemos olvidado el momento de mirar al futuro, lleno de reflexión y deseo. En esta entrevista, además, se refleja también el gesto personal de cada uno como testimonio de la huella emocional de su trabajo a favor de la ikastola.
En nombre de toda la comunidad de nuestra ikastola queremos agradecer de todo corazón a los tres su aportación, su dedicación y cercanía.
¿Cómo recuerdan sus primeros días en la dirección?
Mari Azkue: Fueron días especiales. Días de gran emoción tanto en el trabajo como en lo personal. Teníamos entre manos un gran reto y al mismo tiempo una fuerza y un apoyo enormes. El miedo, el respeto… y al mismo tiempo se me imponían la ilusión y las ganas.
Miren Lazkano: Con nervios pero con mucha ilusión. Con ganas de aprender y de trabajar.
Joanes Otamendi: La verdad es que viví los primeros días con responsabilidad, pero desde el primer día sentí el gran apoyo de la ikastola (alumnos, padres y profesores). Recuerdo que esto me ayudó mucho.
¿Cuál ha sido el mayor cambio registrado en estos años en la ikastola?
J.O.: El mayor cambio ha estado a punto de hacerme. Las tareas de dirección son bastante diferentes a las de un profesor y en eso he sentido el mayor cambio. Sin embargo, cuando entramos en la dirección decidimos seguir dando clases. Creo que esto nos ha ayudado mucho a llevar a cabo más adecuadamente las tareas de dirección. Porque hemos seguido teniendo contacto directo con los alumnos y los alumnos nos han sentido cerca los directores.
M.A.: Tener tres directores es un gran cambio. La forma de compaginar y completar el reparto de trabajo entre los tres, de tres etapas diferentes. Destaca también la mirada que se ha puesto en la multiculturalidad. Los pasos establecidos para traer a los extranjeros hacia nosotros y acercarnos a ellos, la traducción en las reuniones…
M.L.: Hemos tratado de fortalecer las relaciones entre todos los que formamos la Ikastola y de adecuar la Ikastola a los continuos cambios que hay en la sociedad.
¿De qué habéis disfrutado más en este puesto de responsabilidad?
M.L.: El equipo y el individuo que formamos la ikastola, me ha servido para ver qué trabajo hace cada uno desde su ámbito y valoro muy positivamente la posibilidad de conocerlo. Tengo la sensación de que he aprendido mucho.
M.A.: Ha habido muchas cosas que me han hecho disfrutar. En primer lugar mi complicidad con Miren y Joanes, mis apoyos. Hemos vivido momentos duros y nos hemos ayudado mutuamente. Ni que decir tiene que en los buenos momentos, nos hemos reído mucho, porque hemos tenido mucha confianza juntos. Hemos sido compañeros de viaje. Juntos abordamos el reto y siempre hemos estado juntos.
La comprensión, el apoyo, los ánimos, el apoyo… que han recibido de sus compañeros también han sido constantes. ¡¡¡Me han cuidado mucho y es hermoso sentirse cuidado y querido!!!
El contacto permanente con las familias, el hecho de que éstas también se sientan parte de nuestro proyecto, la participación, el auzolan… me han hecho disfrutar.
¿Y los estudiantes? ¡Qué haría sin ellos! Sus sonrisas en cuanto entran en la ikastola hacen olvidar todos los problemas y preocupaciones y nos han hecho vivir momentos maravillosos. De ellos es de lo que más aprendemos.
J.O.: He estudiado muchísimo durante mis años de dirección y he hecho relaciones muy bonitas con la gente, sobre todo con Mari y Miren. Me han ayudado mucho cuando lo he necesitado.
En general he sentido el apoyo de toda la comunidad de la Ikastola durante estos años y creo que eso es muy importante a la hora de tomar varias decisiones. Por parte de los alumnos, padres y profesores, aunque a veces no haya tomado decisiones a su gusto, me he sentido cuidado y esto es de agradecer.
¿Cómo ha sido la relación con el alumnado, el profesorado y las familias? ¿Cómo han influido estas relaciones en vuestra actuación?
J.O.: Como he dicho antes, cuando hay que tomar decisiones diferentes no suele gustar a todos. Ante estas decisiones la respuesta ha sido muy comprensiva por parte de alumnos, padres y profesores y eso es muy importante. Sentir ese apoyo en el día a día supone hacer el trabajo más tranquilo y no me queda otra que dar las gracias a alumnos, padres y profesores.
M.A.: Las relaciones, ¡qué importantes! ¡Todo gira en torno a las relaciones! Añadiendo a lo que he comentado en la respuesta anterior, diría que la relación ha sido muy buena. Hay momentos difíciles, pero a cada uno nos toca estar donde nos toca y si nos ponemos en el lugar del otro y hay comprensión y empatía se avanza. Yo así lo he sentido y he intentado seguir ese camino. Influye directamente en la práctica diaria y si se cumplen las características que he mencionado se saca más partido a la práctica diaria, se le busca el lado positivo, el constructivo.
M.L.: Los tres directores hemos dirigido la mitad de nuestra actividad pero hemos trabajado con los alumnos la mitad de la otra. En clase, hemos mantenido el contacto diario con los alumnos y hemos trabajado con los profesores en el día a día. Me parece que es muy importante. Con las familias quizá hemos tenido una relación diferente pero totalmente rica.
¿Cuáles son los principales logros que les hacen sentirse orgullosos?
M.L.: Ante situaciones, problemas o dificultades hemos intentado adecuar las acciones y necesidades. No se puede prever todo y creo que hemos sabido adaptarnos. Al menos lo hemos intentado.
M.A.: El logro principal corresponde a toda la comunidad. Entre todos estamos sosteniendo el proyecto de la Ikastola. El proyecto de la ikastola es único y la responsabilidad de todos. Puede ser una respuesta muy general, pero de esa generalidad estoy muy orgulloso.
Todo esto me ha enseñado a dar su importancia a las cosas, a sacar sus ventajas y a mirar hacia adelante. Me ha dado seguridad.
Creo que también me ha afectado personalmente. Guardado dentro, tengo muchas cosas que llevar en la cabeza a casa y he aprendido a repartir las cosas al menos en un nivel. (En eso los alumnos me han ayudado mucho) También tenemos vida personal y eso también nos da mucho, mucho de agradecer. Todo esto me ha ayudado a valorar la familia, los amigos… eso que tanto nos da. Estoy muy orgulloso.
J.O.: Me vienen a la cabeza muchos logros concretos pero creo que uno ha sido el principal. Destacaría la tranquilidad y el buen ambiente que ha generado el apoyo que nos ha dado la comunidad de la ikastola. Para avanzar en el día a día creo que tener un ambiente agradable es un ingrediente imprescindible en la Ikastola y nosotros al menos lo hemos sentido así.
¿Qué retos principales habéis tenido durante vuestro tiempo en la dirección y cómo lo habéis afrontado?
M.A.: El gran reto es nuestro proyecto en su conjunto. Lo llevamos adelante entre todos y es fantástico. Sin embargo, hemos tenido algunas particularidades en nuestra trayectoria:
Tomábamos la dirección y teníamos encima la pandemia, ¡qué dura!
También tenemos la ley de educación, que nos está poniendo muchos obstáculos.
Y de otro nivel y claro, más agradable, Kilometroak.
Y los ronquitos que surgen cada día…
¿Cómo lo hemos afrontado? Ayudándonos, hablando mucho, hemos pasado muchas horas el uno con el otro. Hemos intentado situar cada cosa en su sitio y hemos aprendido mucho en ello. Y como se ha comentado anteriormente no hemos estado solos, le ha tocado a toda la comunidad afrontar de una manera u otra todos los retos mencionados.
J.O.: Hemos tenido muchos retos pero lo que te he dicho antes creo que es la clave para afrontar todos los demás retos. Si no hay un ambiente agradable, todas las decisiones que se tomen se tambalearían y el malestar que esto suscita sería grande. Cambios en el sistema de evaluación del alumnado, cambios en el seguimiento del alumnado y en las tutorías… son imposibles sin esa protección.
M.L.: Los dos primeros años fueron bastante duros por la pandemia y la Ley de Educación. Tuvimos un comienzo inusual. Pero hemos intentado dar respuesta a las necesidades del momento y en este camino tener tres en la dirección me ha ayudado mucho. Los tres hemos compartido mucho todo juntos, empezamos el camino juntos y nos hemos entendido muy bien, escuchándonos, coordinándonos pero atendiendo a las particularidades de cada etapa. Ha sido un placer tener compañeros de viaje así.
En el tercer año, a nuestra Ikastola le tocó organizar el Kilometroak. Fue un año muy fructífero, trabajar juntos los que formamos la comunidad fue muy enriquecedor y ver semejante fuerza en nuestra ikastola nos entusiasmó de verdad.
¿Qué consejos daríais a la próxima dirección?
M.L.: Tomármelo con calma y abordar los retos que se le presentan poco a poco. Tenemos gente muy útil alrededor y en el grupo todo se hace más fácil.
J.O.: Me parece que vienen con mucha fuerza Maitane e Iñigo y no tengo ninguna duda de que esa fuerza ayudará a mejorar la Ikastola. Vienen con nuevas ideas y junto a Mari creo que van a formar un equipo muy sólido. La dirección trabajará duro en una dirección determinada y los alumnos, padres y profesores de la Ikastola nos necesitan a su lado. No tengo ninguna duda de que van a hacer un buen trabajo y que va a beneficiar a nuestros alumnos.
M.A.: Primero les daré la bienvenida y les agradeceré que les vea tan entusiasmados. También les daré un mensaje de tranquilidad, porque los comienzos no son fáciles pero seremos compañeros de viaje juntos.
Les diré que sigan siendo como son, que tengan apertura para todos, actitud de escuchar, de ponerse en el lugar de los demás, de reflexionar y construir.
¿Qué deseáis para el futuro de la ikastola?
J.O.: Creo que la ikastola está para responder a los alumnos y creo que debemos adaptarnos a sus necesidades. Creo que nuestro objetivo debe ser que todos los alumnos de la Ikastola vengan satisfechos a la Ikastola, sin olvidarnos de las competencias que ellos tienen que desarrollar. Todos los agentes de la ikastola tenemos que ponernos en el lugar de los alumnos y desde ahí seguir construyendo nuestra ikastola. Este trabajo nunca terminará en la Ikastola y siempre debemos intentar identificar cuáles son las necesidades del alumnado y hacer cambios en función de ello.
M.L.: Mantener la fuerza e implicación que tenemos ahora y seguir con el afán de innovación y adaptación.
M.A.: El futuro de la ikastola lo harán nuestros alumnos y tenemos un perfil de alumno diseñado entre todos. Debemos centrarnos en el alumno. Le deseo que siga siendo una comunidad sólida, euskaldun, centrada en el alumno, que cree en la Ikastola y en su proyecto. ¡Después de todo, le deseo un porvenir maravilloso!
¿Queréis enviar un mensaje al alumnado, al profesorado o a la comunidad en general?
M.L.: Me gustaría terminar con un agradecimiento, porque en lo personal he aprendido mucho en lo profesional y la experiencia ha sido totalmente positiva.
M.A.: Les diría tantas cosas… Desde el corazón doy las gracias a todos. Todas las etapas de la vida dejan una marca y yo ya tengo la que me quedará para siempre, ¡preciosa! Quiero hacer un cuco especial a Miren y Joanes, me sale de todo corazón darle las gracias por haberme cuidado tan bien. ¡Sois maravillosos!
J.O.: Creo que sólo me toca dar las gracias. Primero a los alumnos, por el apoyo que me han dado y por la dulzura que me han dado en el día a día, gracias. También dar las gracias a mis padres porque ellos me han dado libertad para hacer mi trabajo. Por último, a los profesores, que a menudo han seguido trabajando en decisiones que no son de su agrado. Yo siento la ikastola como nuestra casa y seguiré haciendo un esfuerzo para orientar la Ikastola hacia la excelencia.
En pocas palabras, ¿cómo definiríais la experiencia vivida en la dirección?
M.A.: Colaboración, aprendizaje, agradecimiento.
M.L.: Rico e ilusionante.
J.O.: Muy intenso y que me ha hecho sentirme satisfecho.