Alargar puertas, abrir igualdad

Alargar puertas, abrir igualdad

Este verano se ha llevado a cabo la intervención de adaptación de los baños en la planta de Educación Secundaria Obligatoria (ESO) y Bachillerato, con el objetivo de paliar las carencias identificadas por el grupo de Coeducación. La innovación pretende garantizar mejor la intimidad y el bienestar del alumnado, favoreciendo un uso más inclusivo de estos espacios.

En los baños compartidos en los que no se hace distinción de género, se han alargado las puertas para reforzar la privacidad de los usuarios y se han colocado fuentes individuales para cubrir las necesidades de higiene y salud. Estas fuentes han sido diseñadas, entre otras cosas, para facilitar el uso de las copas para la menstruación, con el fin de adaptarlas a las necesidades cotidianas de todo el alumnado.

Aunque los cambios pueden ser físicamente “pequeños”, quieren favorecer la reflexión sobre el uso de baños compartidos: cómo se diseñan estos espacios, a quién van dirigidos y qué dificultades tienen los usuarios, especialmente los que tienen necesidades especiales. Todo ello ha sido tenido en cuenta en el proceso de renovación, gracias a la participación de diferentes agentes de la comunidad.

Desde la perspectiva coeducativa, la ikastola ha dado un paso importante hacia la construcción de espacios más inclusivos y justos.