Koldo Aldalur (ex padre de la ikastola y voluntario en proyectos solidarios): La solidaridad no es una idea, es una acción
Koldo Aldalur es ex progenitor de la ikastola y en los últimos años ha colaborado como voluntario con la ONG Zaporeak en los campos de refugiados de Lesbos. Allí ha tenido la oportunidad de conocer de cerca el día a día de las personas en situación vulnerable y ha trabajado directamente con los refugiados. Una experiencia que ha trasladado al alumnado de DBH3, explicando en primera persona la realidad de la crisis migratoria y subrayando la importancia de la solidaridad. Con el objetivo de conocer más a fondo lo vivido, le hemos entrevistado.
¿Qué te llevó a colaborar con la ONG Zaporeak?
Como periodista trabajé en ETB en los últimos años en la sección internacional de informativos, donde las noticias sobre flujos migratorios eran habituales. Eso despertó en mí la curiosidad de conocer desde allí la realidad de los refugiados. Tras recoger información sobre el tema me enteré de la ONG Zaporeak. Fui a la sede que tienen en Intxaurrondo y allí me enteré de sus iniciativas.
¿Qué trabajo realiza exactamente la ONG Zaporeak?
En Gipuzkoa recoge comida y la entrega a campos de refugiados en Lesbos (Grecia). Se trata de un campo de cinco hectáreas en el que los refugiados esperan desde hace meses y años la respuesta a su petición de asilo.
La organización reparte tres mil raciones de comida al día. Sabemos que no es la solución al problema pero no hacer nada pero es mejor. En este punto quiero denunciar lo que ocurre con la ayuda que la Unión Europea presta a Grecia para cubrir las necesidades de estos refugiados. Así, el gobierno griego no utiliza los millones de euros que recibe de Europa para su objetivo, sino para mantener a los militares que vigilan el campo de refugiados. Es irritante.
¿Qué es ser refugiado? ¿Cómo se lo explicaría a un alumno de ESO?
Es un grupo de gente a la que el hambre obliga a moverse los que yo creo que mandan en el mundo. Ojalá el alumnado tenga claro que es la situación geopolítica la que obliga a la gente a moverse de su país de origen; es decir, que no es una decisión que la gente toma por su elección, sino algo que hacen obligados por su situación. La decisión del refugiado es dura cuando la situación es insostenible en sus lugares de residencia. Me gustaría destacar especialmente la situación de las mujeres, cuya vulneración de derechos es una realidad cotidiana en sus países de origen.
Por otro lado, me gustaría que l@s alumn@s también interiorizaran que toda persona tiene derecho a una vida digna. Por tanto, tener el deseo de buscar una vida mejor es un derecho de cualquier persona, algo que los demás no podemos respetar ni negar.
¿Qué situaciones duras o emotivas ha vivido trabajando con los refugiados?
Han sido muchas las vivencias inolvidables vividas. Por ejemplo, un día que encontramos a una niña de Irán llorando porque no quería volver a su país porque corría el riesgo de entrar en prisión por sus ideas. No haber podido ayudar ante esta situación me afectó mucho. Por otra parte, me impresionó mucho saber que las mujeres están dispuestas a tener su hijo en territorio europeo a relacionarse con cualquier varón. Otro día tuve que darle a una niña el trozo de manzana que había caído en el suelo por el fin de las raciones de comida y, sin embargo, me dio un beso en la mano como agradecimiento y eso me conmovió mucho, porque eso de no poder dar más comida me causó mucha inquietud dentro.
Finalmente, la situación me pareció inaceptable que los militares que vigilan el campo de refugiados fomentaran y permitieran la prostitución de niños y mujeres. Al final se aprovechan de su puesto para mantener relaciones sexuales con miembros de familias desesperadas y dispuestas a todo.
¿Qué es lo que más le ha sorprendido de los refugiados que ha conocido?
Lo que más me ha sorprendido ha sido que, a pesar de vivir en una situación precaria, los refugiados, sobre todo los más jóvenes, siguen haciendo cosas que los niños y jóvenes de aquí harían. Por lo tanto, está claro que los niños son niños en cualquier parte o situación del mundo.
¿Por qué es tan importante una alimentación digna en situaciones de crisis?
Lo que se llama lo mínimo de la dignidad es que una persona tenga a mano 150 gramos de comida cada día. Cada ración de comida cuesta un euro. La comida llega en camiones desde Gipuzkoa, donde se reparten tres mil raciones de comida. Normalmente, la pasta y el arroz son los alimentos que se distribuyen.
¿Qué pueden hacer los jóvenes para construir un mundo más justo?
Los jóvenes siempre tienen pasión por cambiar el mundo. El mensaje que yo quiero transmitirles es tan simple como directo: con pequeñas acciones es posible construir un mundo más justo. Más allá de las ideas generales es posible mejorar la realidad de las personas más cercanas realizando acciones sencillas, entre ellas compartir nuestra comida con quien tiene hambre.
Dar una charla en la ikastola al alumnado de DBH3 tenía un claro objetivo: que los jóvenes conocieran la realidad real del mundo actual, haciendo frente a la visión que reciben de las redes sociales. Creo que la ikastola tiene mucha responsabilidad en preparar a los jóvenes para la acción, construyendo conciencia para construir un mundo más justo. Para ello es necesario hacerse preguntas y convertirse en emprendedor como embajador de la solidaridad y la acción directa.
¿Cuál sería el último mensaje que te gustaría compartir con la comunidad de la ikastola?
Que sean conscientes de la cruda situación de la realidad y de que tenemos que hacer algo para construir un mundo mejor. Creer que los pequeños gestos pueden influir mucho en muchas personas.