De un cuento a otro, aprendiendo juntos

De un cuento a otro, aprendiendo juntos

En los últimos días el alumnado de Primaria han acudido a las aulas de Educación Infantil para contar cuentos creados por ellos mismos. El alumnado ha compartido con l@s más pequeñ@s historias ideadas, escritas e ilustradas por ellos mismos en un ambiente dulce y agradable. La experiencia ha sido enriquecedora para tod@s: l@s niñ@s de Educación Infantil han escuchado los cuentos con ilusión, mientras que los alumnos de Educación Primaria han ejercido su labor como cuentacuentos muy a gusto.

Esta iniciativa ha puesto de manifiesto, una vez más, la importancia que tienen las relaciones entre niños de diferentes edades. De hecho, una de las características de la ikastola es fomentar la interacción entre el alumnado de diferentes etapas. A través de las experiencias que conviven, los niños desarrollan aprendizajes significativos: los más pequeños imitan las conductas de los grandes, mientras que los más grandes trabajan actitudes de cuidado y responsabilidad hacia l@s más pequeñ@s.

Por eso, ofrecer oportunidades para que niños de diferentes edades estén juntos en el día a día es uno de los pilares de nuestro proyecto educativo. El objetivo es claro: educar al alumnado cooperativo, capaz de cooperar. Para ello, consideramos imprescindible la interacción, el consenso de objetivos compartidos y el desarrollo de capacidades sociales y cognitivas.

Asimismo, queremos educar al alumnado capaz de hacer frente a las situaciones que surgen en cada momento o a los problemas y retos que plantea la sociedad: aquellos que analizan la realidad desde diferentes puntos de vista y proponen soluciones originales. Estudiantes con valentía para pensar más allá de las convenciones, que recorren nuevos caminos y desarrollan ideas mostrando confianza en sus capacidades.

En definitiva, queremos educar al alumnado que se ocupa de los miembros del grupo y que ofrece ayuda en función de las necesidades de cada uno, potenciando la pertenencia grupal. Alumnado activo, capaz de influir positivamente en el entorno.