Tendiendo puentes del conocimiento: alumnos de DBH y LH creciendo juntos
2025-03-13
Los alumnos de DBH de nuestra ikastola han llevado a cabo también en la segunda evaluación proyectos interdisciplinares, combinando diferentes asignaturas trabajando retos prácticos y motivadores. Estos proyectos les ofrecen una oportunidad única para afrontar situaciones reales y poner en práctica lo aprendido.
Los alumnos de DBH 1, combinando Tecnología y Castellano, han preparado una entrevista a través del programa Scratch. El objetivo ha sido desarrollar habilidades comunicativas en castellano aprendiendo los fundamentos de la programación.
Los alumnos de DBH 2, dentro del proyecto “¿Estamos sanos?”, han aplicado contenidos de Educación Física, Matemáticas e Inglés. Tras recoger y analizar los datos sobre el estado de su cuerpo, han organizado una conferencia de clases en inglés, presentando las consecuencias relacionadas con la salud.
Los alumnos de DBH 3, a partir de las asignaturas de Física y Química e Inglés, han desarrollado propuestas para la mejora del laboratorio de la ikastola. El laboratorio ha sido testigo año tras año de numerosos cambios y los alumnos han analizado las necesidades actuales y han propuesto nuevos elementos.
Los alumnos de DBH 4, en colaboración con los de Primaria, han diseñado un cohete aplicando las leyes de Newton y los principios de Arquímedes. Esta iniciativa, además de fomentar el conocimiento científico, ha potenciado la colaboración e interacción entre diferentes edades.
En nuestra ikastola hay alumnos de 0 a 18 años en el mismo edificio, lo que facilita la colaboración e interacción entre alumnos de diferentes edades. Estos proyectos interdisciplinares son la base de la pedagogía de DBH y ofrecen al alumnado las herramientas necesarias para afrontar los retos de la vida.
¡Ha sido una experiencia excelente que demuestra la fuerza del aprendizaje práctico y la colaboración!